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美術高校受験講座 美術系高校を志望する中学生のみなさんのための講座です。
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リンゴと透明のビニールの袋に入ったパプリカ

NO.106   リンゴと透明のビニールの袋に入ったパプリカ  ナガレ | profile |  2005/01/17
はじめまして。中学3年生で美術高校を目指しています、ナガレと申します。

先日、美術の先生に「食べ物を描くと同じ描き方になるのではないか?」と言われたので、
食べ物の質感などを意識しながら描いてみました。
自分の目で見たところ、ビニールの表現が出し切れなかったのと、
リンゴの立体感が少し足りないような気がします。
(パプリカはビニール袋に入ってないような気もします;;)

本命入試まで約3週間となったので、本腰でとりかかりたいと思っています。
ご指導の方、よろしくお願いします。

鉛筆>3H〜3B
時間>2時間半


NO.107   Re: リンゴと透明のビニールの袋に入ったパプリカ  ナガレ | profile |  2005/01/17
あと、言い忘れたのですが。
デジカメがないのでスキャナでデッサンを取り込んで投稿させて頂いたのですが宜しかったでしょうか?
(ちなみに補正(?)などは一切していません)

NO.108   Re: リンゴと透明のビニールの袋に入ったパプリカ  Hima@豊中美研 | profile |  2005/01/17  [ URL ]
ナガレさん、こんにちは。

スキャナでもいいですよ。できるだけ実際のデッサンに近い画像でお願いします。

デッサンですが、まずリンゴの縦模様が強すぎます、
それからビニールのシワの線がすべて同じ太さ・同じ白さに見えますが表現を変えたほうがいいです。

さらに大切な点としてリンゴ、パプリカともに光が当たっている部分と陰の部分の明るさと暗さの違いをきちんとわかるように描き分けることです。

よく描けていますので美術高校の入試は大丈夫でしょう。これからもさらに頑張ってください。
平坦な描き方にならないよう注意しましょうね。

NO.112   Re: リンゴと透明のビニールの袋に入ったパプリカ  ナガレ | profile |  2005/01/18
お早いご返信、どうもありがとうございます!

>リンゴの縦模様が強すぎます、
言われて見れば確かにそうですね。
これは、縦模様の筆圧を弱めればよいという事ですか?
(それとも縦模様を潰すように(ぼかしたり)していけばよいのでしょうか?)

>ビニールのシワの線がすべて同じ太さ・同じ白さに見えますが〜
これには私も確かに単調な表現だな、と感じました。
以前にも違うモチーフで似たような事を言われたので、努力していきます。

平坦な描き方にならないようにするにはやはり色々な方のデッサンを見ながら勉強するべきでしょうか?

>よく描けていますので美術高校の入試は大丈夫でしょう
お褒めの言葉、どうもありがとうございます。不安だったので励みになりました。
これから時間がある時に描いていきたいと思いますので、投稿した際には、またよろしくお願いします。

NO.113   Re: リンゴと透明のビニールの袋に入ったパプリカ  Hima@豊中美研 | profile |  2005/01/18  [ URL ]
>これは、縦模様の筆圧を弱めればよいという事ですか?
>(それとも縦模様を潰すように(ぼかしたり)していけばよいのでしょうか?)

両方です。縦の筆圧を少し軽くして、別の方向のタッチを加えます。

タッチには

○表面の質感(模様)を表現するためのタッチ
○全体のトーン(陰影)を表現するためのタッチ

の2種類があると考えてもいいでしょう。(厳密には区別できませんが)
それぞれの役割がどうあるべきか考えて描いてください。

>平坦な描き方にならないようにするにはやはり色々な方のデッサンを見ながら勉強するべきでしょうか?

はい、いろんなデッサンを見て勉強すると同時に自分でもいろんな描き方を工夫してください。
何も考えないで描いてしまうと、無意識に自分のいちばん描きやすいほうに流れます。
これを「悪い癖がでる」というのですね。

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