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美術高校受験講座 美術系高校を志望する中学生のみなさんのための講座です。
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受験用デッサン(特別編)

NO.1723   受験用デッサン(特別編)  はるみるく | profile |  2009/01/25
 予備校で「紙コップを持った手」を描きました。
H14年度の過去問で出題されたので、もしかしたら・・・と先生が予想しました。(この5年間は出てません)
 手は、描きなれていません。時間もないので、気になったところだけ教えていただけますでしょうか。
 ご講評よろしくお願いします。


NO.1725   Re: 受験用デッサン(特別編)  Hima@豊中美研 | profile |  2009/01/25
まず、もっと自然な持ち方を考えましょう。
手が紙コップを「そっとつかんでいる」という表現です。

コップは垂直にしないほうがいいでしょう。傾けるべきですね。

手の表情が固いと思います。ロボットのようです。
指それぞれに表情がありません。

腕が細すぎませんか?

NO.1728   Re: 受験用デッサン(特別編)  はるみるく | profile |  2009/01/25
 ありがとうございます。
 突然いろんなことをお聞きして申し訳ございません。
 @傾けるというのは、底を見せるのか、口(なかみ)のほうをみせるのかどちらですか。
 A指の表情というのは、しわを描くということですか。皮膚をもっと描写するということですか。
 教えていただけると嬉しいです。
 

NO.1732   Re: 受験用デッサン(特別編)  Hima@豊中美研 | profile |  2009/01/25
> @傾けるというのは、底を見せるのか、口(なかみ)のほうをみせるのかどちらですか。

まず全体を傾ける(垂直にしない)という意味です。
それと、底より口(内側)を見せるのがいいですね。

> A指の表情というのは、しわを描くということですか。皮膚をもっと描写するということですか。

指の形が同じにならないように、ということです。手(の表情)で何を表現するのか、です。

この段階では部分の技術よりも「構成」が課題になります。

NO.1735   Re: 受験用デッサン(特別編)  はるみるく | profile |  2009/01/26
分かりやすいお答え、ありがとうございました。
構成に時間をかけて考えたいと思います。

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